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« Le périscolaire doit devenir un véritable temps éducatif complémentaire, pensé dans la continuité de la journée de l’élève »

Le Monde
« Le périscolaire doit devenir un véritable temps éducatif complémentaire, pensé dans la continuité de la journée de l’élève »

Pour préserver la sécurité et le bien-être des enfants, leur accueil en dehors des heures de classe doit faire l’objet d’une meilleure prise en charge par le service public, estime Jonathan Klein,…

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